Çanakkalen teknologiapuisto
PiriTeknoloji Education Services Technology and Trade Ltd. Co. perustettiin vuonna 2018 Çanakkale Onsekiz Mart -yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan professorin ja opettajan toimesta. Se on innovatiivinen teknologiayritys, joka harjoittaa tutkimus- ja kehitystoimintaa Çanakkalen teknologiapuistossa. Yrityksen viiden asiantuntijan tiimi kattaa opetusteknologian, ohjelmistokehityksen, tekoälyn ja virtuaalitodellisuuden osaamisen, ja yrityksellä on vahva rakenne, joka muuntaa akateemisen tiedon teknologiaksi.
Perustamisestaan lähtien PiriTeknoloji on saattanut menestyksekkäästi päätökseen kuusi tutkimus- ja kehityshanketta koulutuksen, terveydenhuollon ja tiedonhallinnan aloilla, ja sillä on parhaillaan käynnissä kaksi uutta T&K-hanketta. Yrityksen ensimmäinen tuote, ATLAS-laboratorionhallintaohjelmisto, on käytössä 45 yliopistossa Turkissa, ja sillä on merkittävä asema laboratorioautomaation alalla.
PiriTeknoloji kehittää lisättyyn ja virtuaalitodellisuuteen perustuvaa opetussisältöä, tekoälyavusteisia opetusjärjestelmiä, terveysteknologiaa ja päätöksenteon tukiohjelmistoja. Näiden hankkeiden merkittäviä esimerkkejä ovat tekoälypohjainen VR-oppimisympäristö, joka on suunniteltu vähentämään vieraan kielen oppimiseen liittyvää ahdistusta, ReLiverN-sovellus, joka seuraa maksapotilaiden päivittäisiä terveystietoja, RCA-ohjelmisto, joka arvioi oppilaiden liikkeitä Kinect-anturin avulla, sekä Augmented Science -hanke, joka tarjoaa lisätyn todellisuuden ratkaisuja luonnontieteiden opetukseen. Yritys on erikoistunut myös huipputeknologisiin hankkeisiin, kuten sädehoitohuoneen VR-simulaatioon, tutkimuskäyttöön tarkoitettuihin VR-oppimisympäristöihin sekä korvakirurgian koulutukseen kehitettyyn 3D-mallinnus- ja VR-pohjaiseen simulaatiojärjestelmään (3DVRTIP).
PiriTeknoloji, jolla on vahva kokemus Euroopan unionin hankkeista, on toiminut toteuttajana ja asiantuntijana Erasmus+ -hankkeissa sekä tarjonnut hankekehitys- ja hallinnointitukea yhteistyössä paikallisten kansalaisjärjestöjen kanssa. Lisäksi se on hankkinut laajaa asiantuntemusta tieteellisistä T&K-prosesseista osallistumalla kumppanina lukuisiin TÜBİTAK 1001- ja 1002 -hankkeisiin. Yritys luo edelleen arvoa alueellisella ja kansallisella tasolla innovatiivisella, akateemisella ja teknologiapainotteisella tuotantokulttuurillaan ja osallistuu aktiivisesti Troygox- ja DrEscapeRoom-alustojen sekä muiden ohjelmistopohjaisten koulutus- ja tapahtuma-alustojen kehittämiseen.
Projektitiimi
Prof. Dr. Muzaffer ÖZDEMİR
Koordinaattori
Muzaffer Özdemir väitteli tohtoriksi vuonna 2008 Çanakkale Onsekiz Mart -yliopiston (ÇOMÜ) luonnontieteiden ja teknologian instituutista ja suoritti maisterintutkintonsa samassa yliopistossa. Hän toimii tällä hetkellä apulaisprofessorina Çanakkale Onsekiz Mart -yliopiston tietotekniikan ja opetusteknologian koulutuksen laitoksella sekä yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan dekaanina. Hän oli myös aktiivisesti mukana yliopiston etäopetuskeskuksen perustamisessa ja kehittämisessä.
Hänen tutkimusintresseihinsä kuuluvat tietotekniikka ja opetusteknologia, ihmisen ja tietokoneen vuorovaikutus, STEM, robotiikka ja ohjelmointi sekä lisätyn todellisuuden (AR) ja virtuaalitodellisuuden (VR) sovellukset. Näiden alojen akateemisen asiantuntemuksensa pohjalta hän on toiminut vierailevana professorina Florida State University -yliopistossa ja tehnyt kansainvälistä tutkimusta.
Hän opettaa kandidaattitason kursseja opetusteknologiasta ja materiaalisuunnittelusta sekä grafiikasta ja animaatiosta koulutuksessa, ja maisteritason kursseja verkko-oppimisesta ja sen sovelluksista sekä lisätyn ja virtuaalitodellisuuden käytöstä koulutuksessa.
Akateemisen työnsä ohella Muzaffer Özdemir on toiminut tutkijana ja johtajana lukuisissa TÜBİTAK 1001- ja 1002 -hankkeissa ja antanut merkittävän panoksen kansalliseen T&K-työhön, joka keskittyy lisättyyn todellisuuteen, STEM-opetukseen, oppimisanalytiikkaan ja opetusteknologiaan. Hän on myös ollut aktiivisesti mukana Erasmus+ -hankkeissa ja muissa Euroopan unionin hankkeissa johtaen sisällönkehitystä, opetuksen suunnittelua ja tutkimustoimintaa useissa EU-hankkeissa, kuten Augmented Science -hankkeessa, joka sisältää lisättyyn todellisuuteen perustuvia luonnontieteiden opetussuunnitelmia.
Özdemir johtaa edelleen lukuisia hankkeita yhteistyössä kehitysvirastojen, maakunnallisten opetusviranomaisten ja eri julkisten laitosten kanssa Türkiyen eri alueilla ja jatkaa panostaan opetusteknologian alalle sekä kansallisesti että kansainvälisesti.
Yahya Doğan
Tutkija
Yahya Doğan on yksi PiriTeknolojin perustajaosakkaista. Hän valmistui vuonna 2017 Çanakkale Onsekiz Mart -yliopiston tietotekniikan opetuksen ja opetusteknologian laitokselta ja suorittaa parhaillaan maisterintutkintoa samalla laitoksella. Jatko-opinnoissaan hän tutkii opetusrobotteja, jotka tukevat esikouluikäisten lasten itsenäistä ohjelmointitoimintaa, sekä lasten ja teknologian välistä vuorovaikutusta.
Hän työskenteli seitsemän vuoden ajan tietotekniikan, robotiikan ja ohjelmoinnin opettajana yksityisessä oppilaitoksessa. Hän suunnittelee STEM-pohjaisia oppimisympäristöjä ja kehittää teknologia-avusteista opetussisältöä eri ikäryhmille.
Yahya Doğan on toiminut tutkijana lukuisissa TÜBİTAK 1001- ja 1002 -hankkeissa ja osallistunut aktiivisesti moniin hankkeisiin, jotka keskittyvät lisättyyn todellisuuteen, virtuaalitodellisuuteen, koneoppimiseen ja tekoälypohjaisiin opetussovelluksiin. Hän on hankkinut merkittävää kokemusta tekoälyyn ja konenäköön keskittyvistä tutkimuksista, kuten kuvankäsittelystä, kohteentunnistuksesta ja kasvojentunnistuksesta. Hän on myös osallistunut Erasmus+ -hankkeisiin ja muihin Euroopan unionin hankkeisiin edistäen digitaalisia oppimateriaaleja, AR/VR-pohjaista opetuksen suunnittelua ja teknologian integrointia.
PiriTeknolojissa hän on osallistunut aktiivisesti muun muassa ATLAS-laboratorionhallintaohjelmiston, Kinect-pohjaisen RCA-koulutusjärjestelmän, ReLiverN-terveysseurantasovelluksen, 3DVRTIP-korvakirurgian VR-simulaation, Troygox-tapahtuma-alustan ja DrEscapeRoomin kehittämiseen. Hänen tuotantotapansa, jossa pedagogiikka yhdistyy huipputeknologiaan, tukee merkittävästi innovatiivisten koulutusratkaisujen suunnittelua.