ClimateTeach2025 projesinin İş Paketi 2 çalışmaları, dört Avrupa ülkesinde geliştirilip geçerlik ve güvenirlik çalışmaları tamamlanan çok boyutlu İklim Değişikliği Farkındalık Ölçme Aracı ile sonuçlandı.
Süreç, alanyazında belirlenen bir boşluktan yola çıktı: iklim değişikliği farkındalığı çoğunlukla tek boyutlu ve yalnızca bilgi odaklı biçimde ölçülmüş, duyuşsal ve davranışsal boyutlar göz ardı edilmişti. Yapılan ihtiyaç analizinin ardından proje ekibi; bilgi, duygu ve davranış olmak üzere birbiriyle ilişkili üç boyutu kapsayan beşli Likert tipi bir ölçme aracı tasarladı.
Her ortak ülkeden iklim değişikliği ve psikolojik iyi oluş alanında çalışan uzmanlar her boyut için madde yazdı ve bu maddeler ortak bir çevrim içi panelde birlikte gözden geçirildi. Böylece 84 maddelik bir havuz oluşturuldu. Proje ekibinde yer almayan dış uzmanların her maddeyi uygunluk ve anlaşılırlık açısından değerlendirmesiyle havuz 60 maddeye indirildi.
60 maddelik form; Türkiye’de 25, Avusturya’da 20, Finlandiya’da 20 ve Romanya’da 25 öğrenciyle yüz yüze pilot uygulamaya tabi tutuldu. Avusturya ve Finlandiya’da özgün İngilizce form kullanılırken, Türkçe ve Romence formlar kültürler arası çeviri protokolleriyle hazırlanıp uzmanlarca doğrulandı. Öğrencilerden gelen geri bildirimler doğrultusunda maddeler yeniden düzenlenerek asıl uygulama için 52 maddelik form oluşturuldu.
Veriler dört ortak ülkedeki üniversite öğrencilerinden çevrim içi olarak toplandı; uç değerlerin çıkarılmasının ardından analizler yaş ortalaması 22,88 olan 737 katılımcı üzerinden yürütüldü. Açımlayıcı faktör analizi, toplam varyansın %62,59’unu açıklayan üç faktörlü bir yapıyı doğruladı (KMO = ,927). Nihai ölçek 8 bilgi, 8 duygu ve 5 davranış maddesi olmak üzere 21 maddeden oluşuyor; ölçeğin geneli için Cronbach alfa katsayısı ,902 olarak hesaplandı.
Ölçme aracının uygulanmasına yönelik bir kullanım kılavuzu niteliğindeki rapor İngilizce olarak yayımlanacak; ekleri ise Türkçe, Romence ve Almanca olarak hazırlanacak.